2 бе­ре­зня від­бу­лося від­кри­те прак­тич­не за­ня­ття з ана­то­мії лю­ди­ни на те­му: «Ана­то­мія се­чо­вої сис­те­ми» для сту­ден­тів АА (111) кур­су, яке про­ве­ла вик­ла­дач Шви­дко Юлія Во­ло­ди­ми­рів­на. Про­тя­гом за­ня­ття сту­ден­ти пра­цю­ва­ли в ма­лих гру­пах, де ма­ли мож­ли­вість фор­му­ва­ти умі­ння вес­ти діа­лог, дис­ку­сію, ар­гу­мен­ту­ва­ти свої дум­ки. До­сить ці­ка­во прой­шло взає­мо­нав­чання, під час яко­го сту­ден­ти ма­ли мож­ли­вість до­пов­ни­ти один од­но­го, ши­ро­ко ви­ко­рис­то­вуючи у своїх від­по­ві­дях сла­йди пре­зен­та­ції, му­ля­жі, таб­ли­ці, роз­дат­ко­вий  ма­те­ріал. Вив­чаю­чи сис­те­му ви­ді­ле­ння, як од­ну з важ­ли­вих сис­тем, яка здій­снює ви­ве­дення з ор­га­ніз­му про­дук­тів об­мі­ну, слід від­мі­ти­ти, що ос­нов­на роль на­ле­жить нир­кам, ос­кіль­ки 80% усіх шла­ків ви­во­диться з се­чею. Зав­дя­ки нир­кам  з ор­га­ніз­му ви­ді­ляються  про­дук­ти роз­па­ду, за­лиш­ки во­ди, со­лей, шкід­ли­ві ре­чо­ви­ни і дея­кі лі­кар­ські пре­па­ра­ти. От­ри­ма­ні зна­ння зак­рі­пи­ли пе­рег­лядом ві­део­філь­му, під час яко­го ще раз пе­ре­ко­на­лися про важ­ли­вість ни­рок для ор­га­ніз­му. На зак­люч­но­му ета­пі пра­цю­ва­ли з кар­тка­ми. А та­кож над за­пов­не­нням таб­ли­ці ди­фе­рен­ційо­ва­но­го ви­бо­ру. В кін­ці під­ве­де­но під­су­мок та вис­тав­ле­ні оцін­ки.